

"Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), sosyal medyada fenomen hâline gelen öğretmenlerle ilgili geniş çaplı bir inceleme başlattı."
Milli Eğitim Bakanlığı, son dönemde sosyal medya platformlarında geniş takipçi kitlesine ulaşan fenomen öğretmenler ile ilgili bir denetim süreci başlattı. Bakanlık merkezinden 81 ilin il milli eğitim müdürlüklerine gönderilen resmi yazıda, öğretmenlerin sosyal medya paylaşımları, davranışları ve mesleki sorumlulukları hakkında kapsamlı bilgi ve değerlendirme talep edildi.
📌 Talep edilen bilgiler arasında:
Öğretmenlerin sosyal medya profilleri ve paylaşımlarının incelenmesi,
Mesleki etik dışı davranışlara rastlanıp rastlanmadığı,
Velilerden veya öğrencilerden gelen şikâyet ve ihbarlar,
Okul yöneticilerinin görüş ve raporları yer alıyor.
Bakanlık, bu değerlendirme sürecini okul içi disiplinin korunması, öğrencilerin güvenliği ve öğretmenlerin mesleki etik kurallarına uyumun sağlanması amacıyla başlattığını belirtti.
📌 Cezalar gündemde
İnceleme sonucunda, uygunsuz davranış veya paylaşımlar tespit edilen öğretmenler hakkında idari ve disiplin cezalarının uygulanabileceği öğrenildi. Bu cezalar arasında uyarı, kınama, görev yerinin değiştirilmesi veya meslekten men gibi yaptırımlar bulunuyor. Bakanlık, sürecin adil ve hakkaniyete uygun şekilde yürütüleceğini duyurdu.
📍 MEB yetkilileri, bu tarz fenomenlik ve popülerlik ile mesleki sorumluluk arasındaki dengeyi korumanın önemine vurgu yaparken, öğretmenlerin sosyal medyada paylaştıkları içeriklerin öğrenciler üzerindeki etkisinin de değerlendirmeye alındığını ifade etti.
📊 Eğitim uzmanları, bu tür bir denetimin “öğretmen davranışlarının dijital alanda takip edilmesi ve okul disiplinine zarar verebilecek paylaşımların önüne geçilmesi” açısından önemli olduğunu belirtti. Ancak bazı eğitim camiası temsilcileri, sürecin özel hayatın gizliliği ve ifade özgürlüğü boyutlarını da tartışmaya açtı.
Kaynak: Gazete Oksijen
#samedya #MEB #FenomenÖğretmen #SosyalMedya #İnceleme #Disiplin #Eğitim #81İl #MilliEğitimBakanlığı #Cezalar #Gündem #SosyalMedyaDenetimi



